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在留言板上，很多網友對此並不反感，紛紛為圖片配上頗具喜感的字幕，並曬出全國各地的高校“曬被圖”進行PK，也有不少網友表示，“沒有尊重，哪得傳承”，認為這種行為有礙觀瞻，應當予以制止。筆者認為，無論是從尊重歷史名人的角度，還是從保護建築的角度來看，這樣做著實有些不妥，但是當事人的生活需求卻又值得我們追問。“曬被圖”雖然不合時宜，卻又何嘗不是高校學生生活的真實反映呢？
今天，我們的學校建設更加的現代化、規模化，高樓大廈、重點實驗室比比皆是，越發顯得莊嚴、肅穆和聖潔，更加契合“教育為本”的理念，對於學校、管理層、教育者而言，這可以是一個單位、一個工作場所，對於在校學生而言，這裡卻是一個生活的圈子，是另一個“傢”。學習隻是一個方面，而不是生活的全部。
學習是為瞭生存和發展，發展是未來，生存卻是當前要解決的問題。一旦沒有瞭眼前的生存，未來的發展又從何談起。一所高校或者說一所成熟的高校，應該是具備完全功能的一個“小社會”“小城市”，生活在其中有這種需要，就應當具備這種功能，不是嗎？否則，給生存其中的人們留下的不會是美好的回憶，隻是不便和不滿。
“發展以人為本”不是一句空話，而是一句心裡話。高校的發展也是如此，破窯三千亦可鑄聖人之師，帛衣佈錦難去飢寒之欲。“沒有尊重，哪得傳承”論調還是暫時不要談瞭，要問學生們為何不考慮古人的感受，我來告訴你，因為沒有人去考慮“他們”的感受。
文/董寵物食品立坤
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